Четверг, 11 фев 2021

Всероссийская научно-практическая конференция "Концептуальные основы российского патриотизма и стратегия патриотического воспитания подрастающего поколения"

Автор
Оцените материал
(0 голосов)

С 23 по 24 апреля 2021 года в городе-герое Новороссийске пройдёт Всероссийская научно-практическая конференция «КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ РОССИЙСКОГО ПАТРИОТИЗМА И СТРАТЕГИЯ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ». Участниками события станут: представители научного сообщества, государственных и муниципальных органов власти, общественных организаций.

Цель конференции — обсуждение концептуальных основ российского патриотизма, идейной стратегии и реальных механизмов формирования системы патриотического воспитания подрастающего поколения.

Конференция включает Пленарное заседание, работу секций и культурную программу. Организаторами конференции выступают Межрегиональное молодёжное общественное Движение «ПОСТ №1», Кубанский государственный технологический университет, администрация города Новороссийска, Институт философии Российской академии наук, Библиотечная сеть города Москвы и Общественная палата Краснодарского края, при поддержке Федерального агентства «Росмолодёжь», Российского центра гражданского и патриотического воспитания детей и молодежи "Роспатриотцентр"..

Приглашаем заинтересованных лиц принять участие! Ознакомиться с Положением о проведении Конференции можно PDF. Заявки принимаются по электронной почте: info@postrf.ru.

Задачи конференции:

1. Опираясь на понятие патриотизма, возникшее в ходе истории мировой и отечественной философской мысли, раскрыть необходимость формирования системы патриотического воспитания подрастающего поколения, определив ее принцип, содержание, форму, структуру и функции.

2. Способствовать утверждению в академическом дискурсе философского понятия патриотизма, раскрывающего идейную сущность патриотизма как фундаментальной общественно-политической и нравственной ценности, которая лежит в основе и выступает целью системы патриотического воспитания молодёжи.

3. Привлечь внимание широкой общественности к философскому осмыслению понятия патриотизма, стимулировать ее участие в выработке и реализации стратегии формирования системы патриотического воспитания юношества.

4. Выявить смысловую взаимосвязь между патриотизмом и активной гражданской позицией.

5. Обсудить актуальные проблемы, наиболее эффективные пути и приемы формирования у современной молодёжи сознательного национально- патриотического умонастроения, вызывающего у молодых людей потребность в реализации целей, выходящих за пределы их индивидуальной жизни.

6. Наметить перспективы реализации стратегии патриотического воспитания подрастающего поколения.

7. Рассмотреть необходимые условия и реальные возможности организации позитивного международного, межэтнического и межконфессионального диалога в процессе формирования патриотического образа мыслей граждан России.

8. Исследовать причины возникновения и распространения в молодёжной среде радикальных экстремистских идеологий. Обсудить роль системы патриотического воспитания подрастающего поколения в деле противодействия экстремистским идеологиям и их постепенного искоренения.

9. Внести вклад в идейное обоснование деятельности молодёжных общественных организаций, учитывая его патриотический аспект.

10. Обсудить современное состояние и проблемы развития практики межведомственного сотрудничества в процессе патриотического воспитания подрастающего поколения.

11. Сформулировать критерии оценки эффективности реализации стратегии патриотического воспитания подрастающего поколения.

12. Определить специфические задачи семьи, общества и государства в деле формирования патриотического умонастроения юношества.

13. Выявить потенциал государственных мер, которые могут быть направлены на формирование и стимулирование гражданской активности подрастающего поколения.

14. Обсудить проблемы функционирования патриотических организаций (Поисковых движений, Движения «Пост No1» и иных) в российских образовательных организациях.

15. Обсудить проблемы сохранения и развития патриотически значимых традиций культур народов России.

16. Определить наиболее эффективные методы воспитания патриотизма в условиях ограниченной коммуникации граждан.

СПИСОК ДИСКУССИОННЫХ ПАНЕЛЕЙ

Дискуссионная панель I

КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ РОССИЙСКОГО ПАТРИОТИЗМА

1 Понятие патриотизма в мировой и отечественной философской мысли.

2 Перспективы реализации философского понятия патриотизма в общественно-политической практике нашего времени.

3 Любовь к Родине как эмоциональное переживание, патриотизм как общечеловеческая и социально-значимая нравственная ценность.

4 Крайности этнического национализма и абстрактного космополитизма в горизонте действительного отношения национального и универсального (родного и вселенского).

5 Соборность как особенная черта национального самосознания русского народа и основа российского патриотизма.

6 Идея патриотизма в русской классической литературе и искусстве.

7 Роль религии и религиозных конфессий в формировании патриотического умонастроения юношества.

8 Национальная идея и система патриотического воспитания подрастающего поколения.

9 Взгляд в будущее: основные положения Концепции российского патриотизма.

10 Принцип, содержание и форма, структура и функции системы патриотического воспитания подрастающего поколения.

Дискуссионная панель II

АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ ФОРМИРОВАНИЯ СИСТЕМЫ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ЮНОШЕСТВ

1 Проблема единого подхода к патриотическому воспитанию подрастающего поколения и формированию его системы.

2 Ложные формы патриотизма: причины возникновения и метод преодоления.

3 Абстрактное и конкретное, историческое и логическое в системе патриотического воспитания подрастающего поколения.

4 Природные и духовные начала патриотизма и патриотического воспитания.

5 Задачи и трудности формирования патриотического умонастроения юношества.

6 Национальная политика в системе патриотического воспитания подрастающего поколения.

7 Местный (региональный, этнический, территориальный) и национальный (общегосударственный) патриотизм: противоречия и проблемы их цивилизованного снятия.

8 Роль гуманитарного образования в сохранении и развитии национальной идентичности народов России.

9 Реализация системы патриотического воспитания: создание единой концепции российского патриотизма и проблема подготовки наставников юношества.

10 Негативный опыт современной западной культуры как фактор риска для культуры российской: деструктивные антиобщественные последствия роста нарциссически-инфантильных индивидуалистических настроений.

11 Противоречие процессов героизации и дегероизации исторических личностей в национальной истории.

Дискуссионная панель III

ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ФОРМИРОВАНИЯ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ЮНОШЕСТВА

1 Родина и Отечество как основополагающие категории системы патриотического воспитания подрастающего поколения.

2 Цели, задачи и основные направления формирования системы патриотического воспитания молодёжи.

3 Вклад детских и молодёжных общественных организаций в дело патриотического воспитания подрастающего поколения.

4 Механизмы ресурсного обеспечения системы патриотического воспитания юношества.

5 Критерии качества патриотического воспитания и задача построения систематического индекса его показателей.

6 Юношеский эгоцентризм как проблема подросткового возраста и формирование патриотического умонастроения молодежи.

7 Влияние информационно-коммуникационной среды на патриотическое воспитание молодёжи.

8 Негативные факторы, ведущие к антипатриотическим настроениям юношества и содействующие их росту.

9 Роль философии, религии, искусства и науки в деле патриотического воспитания юношества.

10 Стремление формирующейся личности к высшим человечества и смысл жизни в родном Отечестве.

целям

11 Стратегия патриотического воспитания подрастающего поколения в свете формирования системы национального воспитания граждан России.

Конференция проводится в развитие решений Всероссийских научно-практических конференций «Идея патриотизма в системе воспитания подрастающего поколения» и «Система патриотического воспитания подрастающего поколения: основные проблемы и перспективы формирования» (состоявшихся во Всероссийском детском центре «Смена» в 2019 и 2020 г.г.) и в рамках одноимённого проекта Всероссийского конкурса молодежных проектов среди физических лиц, организованного Федеральным агентством «Росмолодёжь».

Прочитано 161 раз
© Краевое государственное автономное учреждение «Краевой центр молодежных инициатив»
680000, Хабаровск, ул. Гоголя, 21Б, тел. (4212) 30-29-33
Поделиться
Создание и обслуживание сайтов - Рэдлайн